ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОБОВ’ЯЗКИ
- визначати та реалізовувати стратегію розвитку системи дистанційного навчання відповідно до бізнес-цілей компанії;
- управляти роботою сектору дистанційного навчання: ставити цілі, планувати діяльність команди, контролювати результати та розвивати співробітників;
- взаємодіяти з ключовими бізнес-підрозділами для виявлення потреб у навчанні та формування ефективних навчальних рішень;
- управляти портфелем навчальних проєктів: пріоритизувати ініціативи, координувати роботу експертів, контролювати виконання;
- розвивати та управляти цифровою екосистемою навчання (LMS та іншими інструментами), визначати бізнес-вимоги до її розвитку та вдосконалення;
- забезпечувати створення, впровадження та актуалізацію електронних навчальних продуктів відповідно до стратегічних потреб компанії;
- моніторити та аналізувати ефективність навчання (KPI, результати навчання, бізнес-вплив), готувати аналітику та управлінські рішення щодо покращення навчальних продуктів;
- ініціювати та впроваджувати автоматизацію, цифровізацію та оптимізацію процесів корпоративного навчання.
ВИМОГИ ДО КАНДИДАТІВ
- вища освіта;
- практичний досвід у сфері eLearning від 2 років;
- володіння англійською мовою на рівні В2;
- знання методологій Instructional Design та сучасних підходів до цифрового навчання (e-learning, blended learning, microlearning);
- розуміння методів аналізу потреб у навчанні та трансформації бізнес-запитів у навчальні рішення;
- знання принципів управління навчальними програмами та портфелем навчальних проєктів;
- розуміння підходів до оцінки ефективності навчання та його впливу на бізнес-показники;
- знання принципів роботи LMS та цифрових екосистем корпоративного навчання;
- навички стратегічного планування розвитку системи навчання та визначення пріоритетів;
- системне та аналітичне мислення, орієнтація на результат і ефективність;
- ініціативність та здатність до оптимізації процесів;
- вміння працювати з комплексними задачами і знаходити ефективні рішення в умовах обмеженого часу;
- розвинені комунікаційні навички та здатність переконувати на основі даних і фактів;
- лідерська позиція та здатність працювати з крос-функційними командами.
